课程说明 · COURSE OVERVIEW
素材直播：OBS三场景与剪映短片
下面是课程介绍和章节目录。开通课程后，点击“开始学习”进入课节。
适合：会打开文件、管理文件夹，准备学习本地画面编排和剪辑的人学习成果：三场景本地排练、30秒剪辑练习和可找回的素材与检查记录学习安排：19节，按准备、OBS、复盘、剪映和公开前检查推进；有效跟做时间按实际记录
这门课怎样学
贯穿任务：青禾读书角整理说明
先明确观众与素材，建立稳定目录；认清OBS四区并做三场景排练；保留原录制，再用剪映完成短片。
先会这些：先会文件保存、重命名、找回与播放器回看；软件未准备时先读课内材料
实际条件：已有OBS和剪映可做对应操作。公开推流另需平台当前规则与账号条件，本课先完成本地排练。
每节提供课内材料、中文图解、具体操作与结果核对。课程状态保存在原账号中；自己的实做、未测项与作品记录另行如实保存。
第 1 章一、素材直播基础与准备
先定形态、准备硬件、选择软件并整理素材。
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本节学习
第 1 节：先分清素材直播、本地录制和剪辑
先做一次能回看的本地排练，知道观众看见的画面从哪里来。
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本节学习
第 2 节：用一次排练判断硬件，先不急着买
先识别电脑、麦克风和可用空间，再判断瓶颈在哪里。
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本节学习
第 3 节：按任务选择OBS、直播伴侣和剪映
把编排、平台接入与事后剪辑三个工作分开。
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第 4 节：把素材放在以后找得回的位置
分类、定位、登记和记录分开，路径成为制作过程的一部分。
未学习查看对应开通方式 →第 2 章二、OBS 中文工具线：从认路到三场景案例
OBS 不是必装项；需要场景编排和本地录制时，按五个小节完成一个最小案例。
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本节学习
第 5 节：切换中文并认清OBS四个区域
先知道每一区域管什么，再建立自己的空练习场景。
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第 6 节：用来源和图层做一张待机页
加图片时先选对场景，标题应位于背景上方。
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第 7 节：让人声清楚：先选设备，再听录音
电平动了只是接到了声音，听得清还要靠回放判断。
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第 8 节：编排待机、主讲和结束三个场景
每个场景承担一段内容，切换不等于重新导入所有素材。
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第 9 节：把三场景整合成一次完整排练
图片、声音、切换和文件回看在同一条记录里闭环。
未学习查看对应开通方式 →第 3 章三、测试、复盘与脚本
把工具练习放进低风险测试和可复用的直播流程。
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第 10 节：分别测画面、声音和网络，不把码率当画质
用本地录制先定位问题，推流设置再核平台条件。
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第 11 节：回看结束后的素材，留下下一次能用的东西
用时间点记录问题，把有用片段与原始录制关联。
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第 12 节：标题、封面和讲稿说同一件事
先让观众知道会学什么，再写吸引人的表达。
未学习查看对应开通方式 →第 4 章四、剪映中文工具线：从导入到 30 秒成片
剪映适合制作开场片、字幕和切片，按五个小节完成一个能播放、能修改的短片。
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第 13 节：认清剪映的媒体库、预览和时间线
先导入一份工作副本，再把片段放进时间线。
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第 14 节：剪切和排序：先知道要留下哪句话
在播放头处分割，删除工作片段后回看衔接。
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第 15 节：中文字幕：按听到的话核文字与时间
自动识别给的是草稿，专名和数字逐字检查。
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第 16 节：调人声并导出：文件要能重新打开
工程里的预览正常，还要验证导出的文件。
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第 17 节：做一段30秒切片，检查内容和过程都完整
把剪切、字幕、声音和重开按同一任务整合。
未学习查看对应开通方式 →第 5 章五、排故与公开前安全边界
先保护画面、声音、隐私和素材来源，再决定是否公开。
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第 18 节：按症状排查：黑画面、无声和卡顿
先保护当前状态，再沿一条具体路径查原因。
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第 19 节：公开前核范围、素材来源和平台条件
把本地练习成果与允许公开使用分别确认。
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