专项练习｜项目范围、证据与停止条件

这门课怎么学、学完留下什么

课程角色

三门主课后的专题选练，六节围绕一项弱点

适合谁

要先划清项目范围、交付文件和停止条件的人。

先会什么

先会“看懂 Codex 做了什么”“Codex 卡住了怎么办”的找文件、查看差异与恢复；主课先练完整流程，专项按需巩固新增判断。

解决什么

把原话、缺项和新增要求分开，形成可回指依据的范围卡与变更记录。

本课材料

本课完整虚构输入、必要文件全文与核对依据直接放在本站课页；在新空练习目录创建副本。

最终成果

另存目录能还原原话、范围与变更，验收有对象和实际结果。

阶段成果

材料与边界 → 小范围动作 → 实际核对 → 第二情形 → 恢复与交接

这次增加的能力

范围卡不是多写几个限制词，而是让接手人知道什么样的文件可以交、什么信息仍没答案。给没电脑基础的人看，要明确本机打开和文件位置。

本课边界

本地虚构练习；不做真实资料处理、账号权限调整、数据库、支付、联网发布或完整前后端平台。

工具条件

Windows中文操作为主；已具备Codex、记事本/文件目录与浏览器。需要原生文档或演示时，另核对应软件可打开与可编辑；没有条件先保留内容草稿。