课程说明 · COURSE OVERVIEW
用 Codex 看懂一个现成小工具
下面是课程介绍和章节目录。开通课程后，点击“开始学习”进入课节。
适合：已完成第一次Codex任务，但面对现成文件夹时不知道从哪里看、担心误改的初学者。学习成果：完成项目地图、功能追踪卡、普通人使用说明、事实与待确认表，并在第二个小工具上独立复做。学习安排：5 章 · 19 节，跟做时长因熟练度而异
第 1 章先看成品与守住材料
按本章的具体对象练习，留下可复查的记录。
01
本节学习
先看成品：这门课最后要交什么
能使用工具不等于能说明工具如何工作；先留下可复核的输入和结果。
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本节学习
原件、练习副本和成果记录分开
理解前先隔离原件，避免试验时改掉唯一基线。
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本节学习
在Codex中选对练习目录
确认当前工作区所指位置和可见范围，不凭记忆假设。
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本节学习
先立只读边界，再让Codex盘点
只读盘点也要明确允许动作、禁止动作和输出格式。
未学习查看对应开通方式 →第 2 章认识项目结构
按本章的具体对象练习，留下可复查的记录。
01
本节学习
找到真正的入口文件
用实际打开结果和文件引用确认入口，不只凭文件名猜。
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本节学习
HTML、CSS、JavaScript各负责什么
区分结构、外观与点击后的行为，用本工具说明每类文件。
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本节学习
让Codex画第一版项目地图
把界面区域、文件位置、白话作用与核对动作连起来。
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本节学习
事实、推测和未知项要分开
有证据的事实、待实测的推测和当前未知要分列。
未学习查看对应开通方式 →第 3 章追踪一项真实功能
按本章的具体对象练习，留下可复查的记录。
01
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本节学习
从输入框追到页面中的名称
把可见中文标签与HTML标识和JS读取位置对应。
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本节学习
从按钮追到实际处理动作
追踪点击事件和函数调用，解释按钮按下后发生什么。
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第 4 章解释、建议与迁移
按本章的具体对象练习，留下可复查的记录。
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本节学习
异常输入为什么没有继续计算
把空值、负数、非数字分开测试，理解校验的不同路径。
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本节学习
样式从哪里来，窄屏为什么还能看
分开检查CSS布局与计算行为，并在窄屏实际查看。
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本节学习
这个工具保存数据吗
用关闭重开和代码证据区分页面显示、临时状态与持久保存。
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本节学习
把理解写成普通人能用的说明
把技术地图转成打开、输入、检查异常和找回成果的白话步骤。
未学习查看对应开通方式 →第 5 章独立复做与交付
按本章的具体对象练习，留下可复查的记录。
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本节学习
提出改进建议，但本课不直接乱改
每条建议都有观察证据、影响、最小范围和验证方法。
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本节学习
换一个小工具独立建立地图
迁移分析方法，但重新核对星芽课程时间估算器的业务规则。
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本节学习
结课审查：别人能否只凭证据复查
交付项目地图、追踪卡、使用说明、未知项和复查记录。
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