课程说明 · COURSE OVERVIEW
用 Codex 安全整理一批本地文件
下面是课程介绍和章节目录。开通课程后，点击“开始学习”进入课节。
适合：会普通文件操作，也做过一个Codex任务，但面对一批文件时不敢处理或担心覆盖的初学者。学习成果：在练习副本上完成规则、预演、冲突处理、分批执行、对账与恢复，并独立整理第二套材料。学习安排：5 章 · 19 节，跟做时长因熟练度而异
第 1 章范围与整理规则
按本章的具体对象练习，留下可复查的记录。
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本节学习
先看结果：整理不是把文件随便搬走
批量整理必须解释每个文件的去向、异常状态和恢复方式。
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本节学习
先数清楚有什么，再谈怎么整理
建立文件名、扩展名、大小、可打开性和SHA-256基线。
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本节学习
写下四条禁止动作
将只处理副本、不删除、不覆盖、不越界变成明确规则。
未学习查看对应开通方式 →第 2 章预演与异常识别
按本章的具体对象练习，留下可复查的记录。
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本节学习
为新文件名确定字段顺序
制定统一日期、资料类型、主题、序号并保留原扩展名。
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本节学习
目录分类必须有清楚条件
按用途建立通知、名单、海报、记录和待确认类别。
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本节学习
让Codex只生成预演，不执行
计划与写入分开，逐文件列原路径、目标、理由、风险和状态。
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本节学习
先查目标重名和非法名称
执行前处理目标冲突、禁用字符和缺少依据的文件名。
未学习查看对应开通方式 →第 3 章小批与分批执行
按本章的具体对象练习，留下可复查的记录。
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本节学习
扩展名和内容不一致时必须停
改文件后缀不会转换格式；格式异常需登记与隔离。
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本节学习
把无法判断和重复候选单独列出
未知项保留待确认；哈希相同只能说明字节相同。
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本节学习
先用五个文件做小批试运行
只执行确认单列出的五个文件，验证目标、记录和恢复动作。
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本节学习
试运行后核数量、名称和内容
“已完成”提示不能代替逐文件、数量、可打开性检查。
未学习查看对应开通方式 →第 4 章对账与恢复
按本章的具体对象练习，留下可复查的记录。
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本节学习
按类别分批完成剩余文件
一次只扩大一个已验证分类，每批结束立即对账。
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本节学习
重复内容先隔离，不永久删除
保留重复证据和两条来源映射，等待业务判断。
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本节学习
发现错放时只修一类问题
根据内容与规则定位单项错放，做最小修正并复核。
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本节学习
整理完成后做总量和内容核对
全量检查当前位置、格式、异常状态与基线映射。
未学习查看对应开通方式 →第 5 章独立复做与交接
按本章的具体对象练习，留下可复查的记录。
01
本节学习
按恢复映射回到整理前
在练习副本中反向按映射恢复，并与清单及SHA-256核对。
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本节学习
换第二批材料独立完成
在不同主题的星芽读书会资料中重新建立规则和预演。
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本节学习
结课交付：别人能否复查和恢复
交付规则、基线、预演、异常、日志、结果清单与恢复映射。
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